Lernen können ja alle Leute

Jedes Kind entwickelt sich, wenn es die Möglichkeit bekommt, seinen Interessen und Fähigkeiten entsprechend lernen zu dürfen.

Dass Lernen jederzeit möglich ist, zeigt die Arbeit mit jungen Erwachsenen in einer Werkstatt für Menschen mit Behinderung.
In diesem Buch schildert die Autorin das entwicklungsorientierte Lernen am Beispiel des Lese-, Schreibund Rechenunterrichts.
Es war möglich ein Alphabetisierungsprogramm mit den Erwachsenen durchzuführen, sodass sie in der Lage waren, Texte selbstständig zu lesen und zu schreiben.

Ebenso wird gezeigt, wie einige von ihnen die vier Grundrechenarten lernen.

"Ein anregender Beitrag zu einer gesellschaftskritischen Einheit von pädagogischer Tätigkeit und wissenschaftlicher Forschung." Zeitschrift Heilpädagogik.

Beltz, Weinheim und Basel 1990.
ISBN: 3-407-22029-4